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2015年综合排名13,位于伊利诺伊的Evanston,属于美国十大名校联盟的西北大学虽不是常青藤联盟的成员,但比起在美国东部地区同等级的学校,它更加富有学校精神,与它临近的竞争者芝加哥大学,以及宾夕法尼亚大学除外的所有常青藤学院相比,西北大学的教育更具...
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音乐教育硕士是为已经在教学实践中的音乐教育者而设置的项目。课程设置为基于学术背景和专业兴趣的个性化课程。音乐学院的教员认为强大的老师首先要是强大的表演者和作曲者。音乐教育工作者也必须是教育实践方面的专家。
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南加州大学音乐教育硕士项目通过发展教育学方面的核心知识和技能,为学生在提高大学前教育水平和音乐教育行业领导力上做好准备。它为音乐艺术博士项目(Doctor of Musical Arts (DMA))课程提供无缝式衔接,很多课程都符合DMA的要求。南加州大学音乐硕士项目欢...
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第一类是专业性极强的音乐学校,这类音乐学校是专门为那些将来以音乐为职业目标的学生来设置的。第二类是综合性大学下面的音乐学院,这类音乐学院在音乐方面的教育一点不比第一类的音乐学校差。
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昆士兰大学的音乐硕士专业是理论与实际的结合,教授的理论内容有音乐教育、独立音乐制作、社区音乐教育等等,保证昆士兰的学生不会在理论方面逊色于其他学校音乐专业的学生,并且加强了实践教育,让学生能很好地把理论知识运用到实践中。
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通过对W同学的了解,他出身音乐世家,个人素质非常不错,大学期间多次获得优秀学生奖学金,业余时间参加了志愿者活动、学校节目的编排,晚会的现场录音,也有过一些国外游学的经历。他个人也非常喜欢音乐,不过相对实习经验上还是有所欠缺,我们建议多参加一...
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根据W同学的硬指标,GPA还不错,但是托福分数还是比较低的,如果想申请到好的学校还需在其它方面多下功夫。我们为W同学量身订做了一份在音乐方面自我提升的计划。在进入金东方之后,W同学开始了对于音乐系统学习。 首先,W同学重拾了小时候的钢琴技能, 开始...
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浸会大学音乐硕士课程云集了音乐系各路优质师资,他们于学术研究、合唱指挥、钢琴教学法、作曲、电子音乐、幼儿音乐、音乐历史及分析、音乐教学科技、音乐心理及社会学、比较音乐教育、声乐分析,以及中国音乐教学等范畴均具有良好的研究成果和教学经验。
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伯克利音乐学院是一座位于美国波士顿的独立音乐学院,建校于1945年,知名校友有王力宏等。学校音乐研究生阶段开设了下设专业