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美国大学金融工程专业的申请要求比较高,要求申请者学习数学、计算机的先修课程。C同学本科学的是数学专业,在学术背景方面占有优势,文书中对此做了重点强调。
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李同学打算申请美国电子工程分支下的光电学这一方向,因为他大学的课程偏向于这一方向。李同学的软硬背景都不存在什么明显劣势,院校选择上也全都是TOP30的学校。
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M同学从初中起数学成绩就一直很好,他也很喜欢这门课,所以文书中突出他过硬的数学基础,优秀的逻辑能力,这对学习计算机专业是非常有利的。
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马同学的本科平均GPA太低,在咨询多家中介后对申请失去了信心,后经多方打听找到了孙革洪老师,介绍他来的学生也是当年以低分高录完美收场的。初步选校时,学生及家长觉得自身竞争力一般,选校方面比较保守,不敢尝试选TOP30的院校。
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N同学是专升本学历,有三年的工作经验,学术背景比较差,申请难度较大。由于学生从事的工作与航海有关,联系起来比较困难,所以在前期收集材料较为耗时。
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因为王同学的软件背景相当丰富,所以文书的写作重点是将有用的材料梳理出来并合理安排文字。在简历的部分,突出学生的科研经历和实习经历,而且用很多细节去展现学生在机械专业的能力。PS和推荐信与简历的描述相辅相成
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在院校选择上,经过共同的沟通选了工程学院排名很好的佐治亚理工学院、密歇根大学安娜堡分校、伊利诺伊大学香槟分校、德州大学奥斯汀分校、南加州大学等八所院校。其中D同学最中意的是佐治亚理工学院,因为它是美国理工科排名除麻省理工外最好的学校。
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在构思文书时,文书团队的老师们先对刘同学的个人经历(包括大学生创新活动、实习经历、以及课外活动等)进行了详细分析,然后将这些经历与申请要求相结合分类整理。
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W同学对自己的期望值很高,定校选择也是排名前50的学校。同时W同学也是一个非常独立的学生,面对任何事情都有着自己独立的思考和见解,思维逻辑非常的清晰,这一切给申请顺利进行提供了强有力的支持和保障。
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李同学硬件条件挺好的,学校背景也不错,她最大的劣势在于大学期间未参加任何的实验室项目。没有项目经验这对于工科类研究生的申请来说是一个巨大的缺失,这让申请的老师们很犯难。