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学生7月份进入金东方,那个时候GPA分数已经很高,GRE也考出了320分的可用成绩,托福还未参加过考试,不过已经报名了8月份和9月份的考试。
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选择申请美国雪城大学并不是徐同学的初衷。金东方留学职业规划师王老师通过认真分析徐同学的各项成绩和经验履历,结合美国院校的申请条件
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毕业于福建某大学的张同学是个阳光男孩,非常喜欢篮球和音乐,在校期间担任院学生会体育部副部长,多次在校级篮球比赛中获得奖项。在专业方面,张同学实践经历丰富,并且获得了EE专业的实验项目,在校期间发表了两篇论文。
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国内某211大学本科,托福95,GRE310,GPA 82,成功获得美国工科牛校普度大学的电子工程硕士录取
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整合了王同学的三点主要劣势,我们相应的提出了对策。第一点,我们在文书中向审核官展示了王同学在校期间的学习生活,通过一些细节让他们看到一个一直在努力的王同学,而且对王同学的学校背景和老师背景做了介绍,以此说明老师对学生要求很严格。
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她初次来到金东方的时候只是抱着看一看的心理过来看看的,负责接待她的是我们金东方留学咨询顾问老师路美丽老师,经过咨询老师了解到W通知之前其实并没有要出国留学的打算,只是看到身边好些朋友都陆陆续续的为出国深造做着准备
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M同学刚来金东方的时候,给人的第一印象是好学,懂礼貌,做事果断有条理,并且有明确的专业和学校申请目标。这些在大学生身上呈现的难能可贵的品质帮助M同学一路高歌猛进。
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孙革洪老师深知,在美国名校申请中需要一份完美的留学申请文书。而P同学是一位很有思想和主见的学生,所以在留学申请文书的写作中,孙革洪老师充分尊重P同学的意见,不断地和他沟通,努力发掘P同学的闪光点。
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我们在之前跟学生咨询的时候,包括后来签约后指导他采集中文文书信息表的时候,跟他有过数次比较深层次的交流,交流中发现学生有两个地方是有提高的可能的。
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Z同学是14年4月份的时候第一次来咨询孙革洪老师的,当时他还是大三的学生,托福和GRE都没有考,GPA也只有75分左右,项目经历也不是很丰富。所以当时, 孙革洪老师只是和他大概介绍了一下EE专业的申请的情况以及各个大学里的EE专业的招生情况。