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C同学刚找到我们时就感觉他有一种不自信的表现，或者是因为他的语言成绩不高对自己没有信心吧。而对于国内大学本科英语专业的同学来说，毕业之后的就职方向，最稳定的莫过于教师了。
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由于同学在校期间学习成绩非常好，因此为了能给家里减轻负担从小就担任想兼职家教的工作，上高中时给初中，小学的孩子做家教，上大学给初中，高中的孩子做家教，可以说家教兼职工作让同学做了有6年
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为了尽快对申请做时间规划，金东方留学团队的孙革洪老师亲自为其进行意向专业(教育学)的讲解。美国教育学专业分类极广，主要包括教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究、教育技术方向和学校管理方向。由于教育学各专业的学科设置不同，对申请人...
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美国大学的统计学专业申请要求学生有数学基础，对前置课程有要求，例如高等数学、微积分、偏微分方程等，或者参加过相关的实习及研究。除此之外，学校对于计算机能力也有一定要求，学生最好能掌握一些计算机应用软件，比如SPSS, EVIEWS, MATLAB, SQL,...
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P同学在学术上很出色，但是实习背景较弱，因此文书材料主要展现他的学术研究能力以及领导能力，简历中还添加了他在美国四年参加的有意义的其他活动。P同学的推荐人是他本科时的两位专业老师，推荐人也十分强调她在各方面的优秀能力。
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具体到文书的写作和学校的申请，通过倾听S同学的本科学习经历和实习经历，老师很快挖掘出了可写的题材，给学生以指导。在写职业规划的时候，老师对他的想法进行了分析，找到了他感兴趣的方向。
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学生的硬件条件比较不错，但是软背景稍显不足，于是我们把重点都放在了软背景的包装上，文书材料主要突出L同学在实习项目中表现出来的对于公共卫生事业的一腔热血及希望在此领域做出一番事业的渴望，这些正是公共卫生学院想要看到的。
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学生成绩优异的L同学还是个认真、踏实的大男孩，他积极配合申请的进度，和文书老师反复探讨沟通，充分挖掘自己的特长，哪怕是一个小细节都会和文书老师详细说明，探讨这个内容对自己是不是有优势，通过梳理，我们最终把他的兴趣、特长、今后职业发展目标以及...
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GPA和语言要求方面，学校官网虽无最低要求，但喜好高GPA申请者，录取者的GPA大都在3.5+。除了上面的硬件，在软性背景方面，中文大这个项目要求面试，且是技术面，因此申请者的面试表现也很关键。
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康奈尔大学城市规划学院的区域规划全美排名第一，录取率及低。Z同学并不出色的硬指标却能在众多申请人中脱颖而出，被要求苛刻的录取委员会录取，究其原因有三：第一、出色的申请文书； 第二、超强的设计作品；第三明确的职业规划。
