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加州大学伯克利分校金融工程硕士MFE项目学制一年,从3月份开始,10月到次年1月为实习期,次年3月毕业。MFE学生必须成功完成28unit的课程(1 unit等于15个学时),包括摩根士丹利应用金融项目,以及实习或现场实训项目。
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S同学15年9月份左右来到金东方留学的时候告诉我们要申请16年秋季的院校,可这对于申请来说时间太紧张了,因为这时候基本学生的文书已经大体出来了
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H同学在艺术方面很有天赋,因此艺术成绩非常不错,保持在年级前几名,年年都能拿到奖学金。在校期间获得的奖励很多,有校级调研比赛三等奖等,曾经去台湾的大学做过一周的短期交流。
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韩同学的硬件和软件背景都很一般,分配进来之后,由于大四毕业设计的安排和其他原因,学生推迟了留学进度。作为申请规划老师,严格把控学生的申请进度是一件最基本的事情
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学生的申请目标很明确,加入服务之前,就已经确定了主要的申请范围是美国电影名校。所以,在金东方留学孙老师的建议下,重点选择了以下几所
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刚开始学生打算申请商科专业的研究生,因为他认为商科毕业生有更多的工作机会,不像数学专业毕业后只能走学术路线。在当时WJW同学的眼里,获得美国硕士学位就是为了以后的就业出路,而这必须让他放弃自己喜欢的数学专业。
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做好了背景提升后,接下来就是文书的制作包装,文书中突出学生的背景和经历,展现WKQ同学很强的综合实力及动手能力,对他的工作表现加以渲染,成功塑造出一个熟练操作统计学方法且很有潜质的饱满形象。
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季同学毕业于国内重点大学,院校背景不错,本科期间还曾经到美国大学做了半年的交换生,期间GPA在3.5以上,托福成绩也不错。这个案子的最大不足在于GPA低,刚刚满足了美国院校3.0的要求,申请名校会有很大的困难。
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刘同学本科学的是电子商务专业,有一些基础课与MIS专业的相同,但是软件背景还需提升。在金东方留学团队的指导下,他找到了中国电信的实习机会,时间虽说不长,但对刘同学全面认识MIS专业有很大的帮助。
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为了提高录取的机率,金东方留学的孙革洪老师建议她提高实际操作能力,增加相关实习经历以再提升背景。提升软背景的同时,孙老师还建议她通过自学书籍和网上课程,以弥补专业知识方面的不足。