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谢同学自身硬件条件整体来说还算不错，只有GRE有些偏低，好在他是国外的硕士毕业，这是能申请到排名较好学校的一大因素。OSU这所学校虽然综排不是那么好，但他是工科传统名校，CS专业还是很不错的，每年申请的人很多。
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李同学本科没有强大的院校背景，均分方面也比较弱势，但是学生不甘于平庸想去排名靠前的学校学习，这给申请带来了不小的挑战。
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学生是建筑学的学生，进入金东方留学的时候，已经是大四即将毕业的学生。学生GPA一般般，托福考了一次89，GRE的成绩是306分;软件背景方面，根据学生的情况，老师在和学生上头脑风暴课时，制定了留学申请的时间安排。
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L同学的家长来到金东方时一直想让孩子走2015秋季的本科生，但是当时已经是2月份了，从理论上来说， 可以选择的学校并不多了， 况且学校的排名并不高。 这样对于家长想要上名校的想法是不符合的。于是， 在最初的时候， 我们每一位老师都和家长把这个情况说了...
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A同学在大一下半年开学就加入了我们，她本身的目标非常明确，坚定出国留学之路，毕业之后回国就业，所以在家长的支持和陪同下她早早的找到了我们。于是我们开始了对C同学的深入了解。
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J同学本科专业是建筑学。第一次金东方留学的老师跟学生讲述分析了他所能申请的相关专业，直接确定在了建筑学专业。硬件成绩方面，学生刚进入体系的时候就已经刷出了105分的托福成绩，并且各项小分已经均在23之上，在这样的基础上，边鼓励J同学继续刷GRE，边...
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Z同学是一个各方面都比较优秀的学生，但是唯一让我们感到不足的地方就是学生有点拖延症，什么都不太着急，总是一副慢慢悠悠的样子，所以我们的老师就比较辛苦啦，从开始到最后都是全程督促这她，不给她犯拖延症的机会。
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刚一开始，学生想不到有哪些经历，于是文书顾问杨老师一次次的启发，以举例的形式不断拓展学生的思路，最终将研究项目扩展到了三个，原本单薄的简历，经过多次完善后，工作经历和研究项目这些核心部分变得充实全面。要知道对于博士的申请，研究经历是起着非常...
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对于学生的PS和推荐信，职业规划老师花费了很大的精力，无论是最初的成稿以及后来的修改，学生和家长都给予高度评价。也是这样积极的服务态度和高效的工作能力让D同学对职业规划老师特别信任。同时针对不同的学校，职业规划老师通过分析学校的特色，就每个学...
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学生7月份进入金东方，那个时候GPA分数已经很高，GRE也考出了320分的可用成绩，托福还未参加过考试，不过已经报名了8月份和9月份的考试。
