项目简介

　　UCLA社会学硕士MaSS项目是一年制，9月中开学，次年毕业，由3个 quarter组成。项目是非常小精尖的，仅有22个学生。学生背景非常多元化，以我这届为例学生包括了UCL engerneering 专业的, 医学院的，心理学的，经济学的，金融学的，社会学的，以及人类学的。

　　每个学期要修3门课，每门课4学分。第二个学期和第三个学期都有一门选修课可以根据自己的职业规划和需要灵活自由的跨院选课(这也是本项目的亮点)，但是确定的必修课如下：

　　SOC SC 400A Social Science Research and Perspective

　　SOC SC 400B Social Science Research and Perspective

　　SOC SC 401 Qualitative Social Science Research Methods

　　SOC SC 402 Quantitative Data Analysis in Social Science

　　SOC SC 410 Engaged Social Science

　　SOC SC 420 Research Analysis and Writing

　　SOC SC 430 Community-Based Research

　　其中第一个学期是全部都是必修课，包括：

　　① Social Science Research and Perspective (哲学阅读课，阅读量比较大，锻炼人的批判性写作能力，要求每周提交一份reading response);

　　② Qualitative Social Science Research Methods (质性研究方法，除了每周规定的个人作业意外，最后也要求要课堂所学的研究方法递交一份小组作业);

　　③ Quantitative Data Analysis in Social Science (量化研究方法，老师会教基本的R语言操作，有利于学习基本的数据分析方法)。

　　第二个学期有两门必修课，一门选修课，其中选修课可以跨系选任何一门课，如果学生自己联系老师选课失败，系里的老师可以帮你发邮件选课。

　　就我个人而言，我选了Anderson商学院的R语言这门课，提高自己数据分析的技能。

　　两门必修课分别是：

　　① Social Science Research and Perspectives，这和第一学期的写作课一样，要求每周递交一份Reading Response，一个小组的Presenttaion以及一份个人的Research Project;

　　② Community-Based Research 会随机分配小组，每组平均4个人。老师会联系当地的NGO做一个课题，在这一个学期内可以充分实地调研，完成一份research report。

　　第三个学期的选修课依旧选的是数据分析类的课程，必修课包括：

　　① Engaged Social Science要求每周写Reading Response;

　　② Research Analysis and Writing 要求完成一份毕业论文。

　　总而言之，项目非常重视锻炼学生的阅读和写作的能力，因此每个学期基本上都会有写作课，要求阅读完规定的文章或者书籍，写1-2页原创性的感想。

　　与此同时，项目也给学生以个人、团队的形式做研究项目的机会，这个可以为以后求职(研究类工作)、申请PhD做准备。

　　和其他专硕相比，MaSS项目在毕业时候要求比较高，要求递交一份Capstone Portforlio (挑选每门修过的课的代表作集合成个人毕业的Portforlio)，给3个教授进行评审。

　　项目课程体验

　　第一学期全是必修，不是自己选的，而且处于刚到美国的新环境适应阶段，个人觉得当时课业压力是三个学期里面最大的。

　　我本人在留学之前已经有过两次美式教育经历了，但是还是感觉第一个学期偶尔熬夜，压力比较大。

　　尤其是400A Social Science Research and Perspective，要求每周阅读一本哲学类的书，除去阅读量大以外，以及和我本专业不相关，我的英文写作模式也在这堂课上受到全面挑战。

　　第二学期我在美国找的实习不算很大牌的实习，只是一家创业公司。

　　具体做法是在领英上直接发链接给公司的联合创始人，问她还招募实习生吗，我可以每周实习20小时。最后的offer是无薪实习每周20的小时。

　　在这期间，我的数据分析方法的能力得到很大的提升。

　　第二学期的课应该是本项目一年期间内最有趣的课，小组合作比较多，自由发挥空间也比较多。

　　相较于第一个学期的Social Science Research and Perspective，这个学期的阅读课更加接地气，通俗易懂，可以结合自己的职业规划扩展做出一些作品来。

　　同时Community-Based Research 这门课也提供了实地调研的机会。

　　通勤会比较辛苦要花费每周一次，往返共计3小时的时间。

　　为期一个学期的过程中，可以自己参与问卷设计，研究设计，以及和native深度合作的体验。

　　第三个学期，项目进入到收尾阶段。

　　Engaged Social Science要求每周写Reading Response，但是这门课的老师要求不是很严格，基本上写完了就是check plus的成绩。

　　Research Analysis and Writing 要求完成一份毕业论文，这个可以根据自己的职业规划做灵活调读。

　　项目优劣势总结

　　优势：

　　(1)项目时间短，节约时间成本;

　　(2)项目可以跨系选课，根据自己的需要灵活转变;

　　(3)同学native 比例比较高，不存在留学以后英语还不如国内同学的情况;

　　(4)同学质量很高，可以相互学习相关的经验;

　　(5)优质的数据分析Workshop，提升个人的数据分析能力;

　　(6)小班制，老师能关切到每一个学生。

　　(7) 老师均是鼓励式教学，在你遭遇挫折如找工作不顺的时候，这份课业上的肯定和赞美可以让人身处逆境也不会丧失掉自信。

　　劣势：

　　(1)身处美国，国内秋招缺少人脉以及不能及时返回国内面试;

　　(2)课业繁重，没有时间训练国内求职的笔试，如就我个人而言，如果简历通过了还需要笔试的话，我会直接略过，因为没有时间和经历再去做这份笔试了;

　　(3)没有办法像国内的学生那样获取高质量的实习;

　　(4)金钱成本比较高。

　　关于毕业去向

　　我们这一届是一共22个人，中国人6个，美本3个人，陆本3个人。

　　除了我，基本上都是要去读博士的。因为项目只有一年，所以要gap申请博士，但是就目前而言中国学生都找到了美国或者北京的RA机会。

　　我个人的毕业去向是北京一家顶尖的智库，符合我的求职预期，求职难度是6/1100+申请者。往届其他native基本上也有申请到哈佛，UCB级别的博士项目。

  编辑：翁晓兰