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金同学是一位软背景较丰富,硬件条件优秀的申请者。说他的软背景丰富是因为校内社团活动参加的多,但是科研项目少,也无论文发表。对于理工科专业的学生来说,科研项目是至关重要的,这也正是金同学申请中的软肋。
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A同学绩点较好,本科院校一般,是一所美国综排六七十名的大学。学生有明确的申请目标,在校期间积极参与相关方向的实验和科研。A同学的申请目标锁定在了美国EE专业的top院校,因为信任选择了我们帮他冲击名校。
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纽约大学因为优异的地理位置,毕业生就业市场非常广阔,也因其国际上很高的知名度,被很多学子视为”大众情人校“。每年申请的人数众多,竞争比较激烈。C同学以其3.28的绩点获得纽约大学EE录取真是十分幸运。
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学生国内双非背景,院校背景不够强,三项硬指标很好,申请美国的EE专业。学生对申请目标期特较高,选了USC、UCLA、弗吉尼亚理工、德州农工、佐治亚理工学院等十所院校的EE硕士。
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S同学有两段与专业相关的实习,参加过省里的竞赛拿到了二等奖,文书老师将这些经历中具有代表性的素材写进文书材料里,重点突出学生扎实的专业基础和优秀的学习能力,最终快速拿到了香港大学EE录取,
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选好专业后,学生从我们提供的选校名单中很快便锁定了院校,有CMU、康奈尔、宾大、斯坦福、加州伯克利、密歇根大学安娜堡分校、佐治亚理工等。定位好申请院校和方向后,申请老师和D同学一起对他的项目进行了细致梳理
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Y同学给人的第一印象是开朗,沟通能力很强。受家庭影响,学生对电子工程专业非常喜爱并且很清楚自己未来要从事哪个研究方向。
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俄亥俄州立大学是美国一所综排50左右的公立学校,该校是传统的工科名校,电子工程专业非常不错,每年有很多人申请。
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Y同学毕业于香港理工大学,GPA较高,签约时间较晚,科研背景少,只有一个相关科研项目。针对学生科研背景薄弱的情况,文书团队深入挖掘学生多元化背景素材
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C同学从小学习刻苦,学习能力很强,保持良好的学习成绩,一直以来都是班级里的佼佼者。C同学不满足于眼下在学习上面取得的成就,觉得国内的专业知识离最前沿的技术还有不小的差距,所以希望能进入到美国名校开拓眼界,提升自身能力。