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V同学为某公立中学国际部AP课程体系学生,自10年级上学期开始成为至领留学本科长线规划申请人。该同学计划混申美国、新加坡和香港的名校。
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Y同学个性较强,有自己的想法,期望申请到美国前50的院校,选校时比较看重学校的综合排名。针对学生需求,我们推荐了较匹配的八所作为申请目标。
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经过至领留学老师与M同学的默契配合,最终拿到美国弗吉尼亚大学本科录取。要知道UVA本科州外录取率只有13%,对申请者有着严格筛选。
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S同学学术背景不错,软背景上有所欠缺。申请老师从他有限的几个活动项目中提炼出最能突出其优势的展开来写,最终帮助S同学获得USC本科录取。
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N同学是个女孩子,家长打算让她读个不太费力的专业,毕业以后做行政之类的工作。根据学生需求,我们为她推荐人力资源管理专业和公共事业管理专业
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香港科技大学在2024年QS世界大学排名中位列第60名,是一所以商科、工科为优势的国际性研究型大学,在物理、工程、工商管理、等领域均取得显著成就。 L同学能进入到如此高端的院校开始大学生活,真是值得庆贺!
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M同学成绩较优秀,申请香港最好的五所大学,包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学。相比来说,香港本科申请要比美国英国本科申请容易一些。
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多伦多大学是加拿大各项排名稳居第1的大学,也是全球最顶尖的大学之一,2024年QS世界排名第21。T同学能被录取一方面是自身实力过硬,一方面是文书材料完美突出了学生的特质。
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在W同学的文书材料中,主要突出学生在志愿者活动及社团活动中表现出的不凡沟通能力和领导能力。最终在老师的帮助下,W同学如愿获得加州大学洛杉矶分校录取。
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考虑到学费的因素,L同学主要申请排名好的美国公立大学,我们为他推荐了加州伯克利分校、加州洛杉矶分校、加州圣地亚哥分校、密歇根大学安娜堡分校、佐治亚理工学院等八所。