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L同学是在国外上的大学学的管理专业,当时找到我们的时候也是别人介绍过来的,对我们也是足够的信任。经我们了解得知L同学想申请金融专业的,他说他对金融方面的更感兴趣。
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G同学刚进入金东方留学时,同学及其家长都对留学申请存在许多疑问。对此,团队老师细心的讲解介绍了申请流程,各个学校的项目特色,并针对学生条件推荐最适合学生的院校
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杨同学成功获取美国康涅狄格大学OFFER,主要取胜于两个方面,一个是杨同学的课外活动丰富,例如在残疾人学校担当志愿者;参加由校商学院和某证券举办的大型商业比赛并获得第三名;
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杨同学是一个有梦想有追求的女孩儿,从一开始咨询就表示希望能申请到美国前50的金融学硕士。后来在和杨接触的过程中,她也给我留下了积极主动,很有主见的好印象,遇到如此优秀的一个学生
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Z同学在国内读的是国内某211/985大学的金融相关专业,出国还想继续读相关专业。问我有没有好的推荐,我听后就立刻想到了西蒙菲莎大学的金融专业,以前是金融风险管理专业
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在与学生刚见面时就感觉他是一个积极乐观的大男孩,同学的口才和交际能力不错。他想从人力资源专业转到金融专业,再看同学的硬件条件也没有特别的亮点,所以说这个任务并不是那么容易完成的。
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杨同学很喜欢康涅狄格大学,找到我们金东方的时候和我们说希望能帮他申请上到这个学校,我分析了他的院校背景和他的实习经历,尽管是转专业申请,我告诉他是有希望的,但是要好好配合
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G同学是2月左右进入金东方的,当我开始整理她的背景信息时,发现了诸多的申请困难,一是G同学进入服务时间非常晚,二是G同学不是什么211的学校出身,三是无雅思成绩
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C同学刚找到我们金东方留学时第一次见面就感觉同学是个懂礼貌而且对留学申请方面懂一些,而且经过金东方老师和C同学的交谈,C同学就对我们金东方有了很高的评价
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G同学来金东方咨询之前,无雅思成绩,G同学的GPA,开始是3.5,金东方留学老师还是决定先让G同学递交申请,做了申学规划。接下来的时间