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W同学在校成绩优异,专业方面继续深入本科学的EE,准备申请英国、新加坡和香港三个国家及地区,但要求都是世界知名院校。
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L同学属于很上进的学生,对老师的指导尽可能地去完成。随着后续背景的不断增强,选校时我们鼓励他冲刺G5精英大学,其中包括工科专业最好的帝国理工学院
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英属哥伦比亚大学在世界上享有很高的声望,在加拿大综合排名中位列前3名,在全球顶尖研究类大学中排名前30,电子电气专业是它的王牌专业。
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相比之下,出国更是一条自己有了付出就会有回报的路,至少这个回报可以体现在G,T成绩上。而不像期末考试,GPA可以依靠各种关系来提高。
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C同学大学期间学习优秀,GT成绩好,上学期间参加了很多竞赛项目。C同学对待申请很认真,对自己的定位也清晰。在选校阶段,认真了解申请顾问提供给他的选校名单,并在孙革洪老师指导下,很快完成了选校工作。
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学生的硬件背景比较不错,但是在科研这一块儿很缺乏,因此在制作简历及文书材料中很难在科研部分有突破性描述。为了展示学生在科研方面的潜力,薛老师重点从学生对于科研的兴趣及对科研的态度做润色。
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Y同学院校背景和硬指标成绩都不错,本科期间参加过数模比赛得了省优秀奖,参加了很多校内社团活动,有一个相关性不是很大的项目研究,没有实习经历。
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从上面的背景信息可以看到,W同学的硬指标完全达到了申请美国名校的基本要求,但在软背景上比较欠缺。W同学参加的校内项目偏科研的不多
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陈同学是一位硬指标达标、软背景较为丰富的申请人。说他的软背景丰富是因为本科期间参加了很多校内项目,多数以竞赛项目为主,但是偏科研项目不多。对于理工科的申请人来说,科研项目是至关重要的,这也正是陈同学申请中的软肋。
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从硬件分析,学生的绩点一般,托福以及GRE考试情况还算可以(对于申请美国前50大学)。软件背景有一个实习项目以及学校的专项项目,不过很遗憾是学生没能发表相关文章。