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英国大学建筑学专业硕士申请有一定难度，需要具备英国皇家建筑师协会(RIBA)第一级Part 1的认证，可以先选择英国建筑学专业硕士预科。
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英国肯特大学建筑学硕士专业，英国肯特大学建校于1965，是英国著名学府之一。肯特大学真正表现了多元文化的特点，该校的7200名全日制学生中，来自100多个国家的外国留学生占29%。
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通过对W同学的了解，他出身音乐世家，个人素质非常不错，大学期间多次获得优秀学生奖学金，业余时间参加了志愿者活动、学校节目的编排，晚会的现场录音，也有过一些国外游学的经历。他个人也非常喜欢音乐，不过相对实习经验上还是有所欠缺，我们建议多参加一...
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分析了D 同学的优劣势，经过了解得知同学参加过翻译的相关工作经历，从大一开始，一直从事翻译的工作，经常出国，英语水平非常好;本科专业背景为翻译专业，对申请教育专业算是相符。不过同学的背影学校不是211名校，是一般的学校。
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英国爱丁堡大学建筑学硕士专业Master of Architecture，就读该校该专业将获得建筑学硕士学位，还需要雅思或托福成绩，要求雅思成绩总分为6 5，要求托福成绩总分为92。
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任同学几年前到英国就读A-LEVEL，后来成功考进剑桥大学，专业是数学系，成绩不错，但并没有拿到荣誉学位。 毕业回国后，在深圳剑桥A-LEVEL学院从事数学教学及课程管理等工作，表现非常的优秀。学生工作了近两年了，对教学、课程设置以及学生学习的方法技能等...
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作品辅导老师只需要从中挑出较好的作品并对其深入辅导就成为了优秀的留学作品。与此同时，文书的写作思路与作品集传达的概念相契合，使之成为一个整体。在短时间内频繁密集的形象轰炸后，一定会给招生官留下非常深刻的印象。
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徐同学的学习成绩整体来说是比较优异的，但学术背景是有很大缺陷的，经过对学生个人特点的深入发掘我们决定将其文书重点确定在个人综合素质方面，并通过与文书老师的多次交流，使文书内容更加细致丰富
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何同学本科读的是非师范类的英语专业，没有任何教育学背景的学生学习的统计，数学，教育理论，心理学等很多专业课，甚至连一门数学课程都没有学过，而美国教育学专业在录取时是非常看重教育背景的，教育背景的极大缺失是此次申请的难点所在。
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学生本科阶段虽然学的是英语专业，但是是非师范类，而想要申请的教育学硕士一般要求是师范类专业，即使是非师范类，至少要求申请者学过统计，数学，教育理论，心理学等相关课程，这些条件李同学哪一个都不满足，可见她在申请的背景方面有明显的不足。
