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冯同学想申请的专业是信息安全，这与他本科所学专业也特别切合，再加上他在计算机方面的天赋，金东方留学团队的老师们认为他申请这一专业有优势。申请美国的研究生文书的制作是重要环节，也是决定成败的关键要素。
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刘同学本科学的是电子商务专业，有一些基础课与MIS专业的相同，但是软件背景还需提升。在金东方留学团队的指导下，他找到了中国电信的实习机会，时间虽说不长，但对刘同学全面认识MIS专业有很大的帮助。
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为了提高录取的机率，金东方留学的孙革洪老师建议她提高实际操作能力，增加相关实习经历以再提升背景。提升软背景的同时，孙老师还建议她通过自学书籍和网上课程，以弥补专业知识方面的不足。
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在进行了解的过程中，孙老师发现W同学对美国大学的申请流程不是很了解，并没有提早做好美国大学的申请准备。其次，W同学对文书的准备以及撰写更是摸不清脉路，相关的申请材料也都没有。
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C同学的硬件成绩也还是一般，那我们就用文书来证明C同学的实力。国外大学了解学生主要就是通过文书材料，学生的优势、实践能力都是从文书中体现出来的，可以这么说，得到美国大学的青睐有一半儿的功劳得归于文书。
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由于齐同学本科学的就是软件工程，所以对于申请的专业有很深的认识，他很清楚未来的发展方向，本科期间也积极的辅修了很多科目，这也是能成功申请到雪城大学的一个原因。选校时，齐同学听从了孙老师的建议，没有一味地追求名校，而是本着实事求是的原则，...
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在给学生介绍完美国信息系统管理专业研究内容，以及设置的特点相关学校的分布后，学生表示对地理位置的重视程度高于排名要求。由于自己的硬件成绩并不好，学生在选校时不是很自信，愿意降低对学校的期望。
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纵观曲同学的硬件条件，可以知道并不是很优秀，GPA也属一般，本科毕业院校也是国内普通大学。而且GIS专业在美国大学的开设不是很普遍。而唯一的优势就在于，专业对口，本科专业和即将申请的硕士专业衔接很紧密。
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在构思文书的时候，我们先对她的经历(包括科研、工作经历、以及课外活动等等)做了一个详细的分析，然后把这些经历跟申请要求结合起来做一个分类，在简历较前部分突出学生的研究经历和实习单位的所学，而且尽量用细节去展现学生在专业方面的能力
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硬件成绩已经具备，只差在软实力方面的提升。在学生大四的暑假期间，找到了国内某生物实验室的实习项目，徐同学每天过着坚张而充实的生活，在选校时多次沟通，结果学生的意向，综合分析了当季生物硕士招生特点和学校情况后，最终确定8所学校。
