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随着建筑留学热的持续升温，去美国求学的学生越来越多。出国留学学校和专业的选择是非常重要的，这关系到了出国几年间学生的收获和今后发展。那么，如何选择建筑专业呢?
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通过对W同学的了解，他出身音乐世家，个人素质非常不错，大学期间多次获得优秀学生奖学金，业余时间参加了志愿者活动、学校节目的编排，晚会的现场录音，也有过一些国外游学的经历。他个人也非常喜欢音乐，不过相对实习经验上还是有所欠缺，我们建议多参加一...
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根据W同学的硬指标，GPA还不错，但是托福分数还是比较低的，如果想申请到好的学校还需在其它方面多下功夫。我们为W同学量身订做了一份在音乐方面自我提升的计划。在进入金东方之后，W同学开始了对于音乐系统学习。 首先，W同学重拾了小时候的钢琴技能， 开始...
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分析了D 同学的优劣势，经过了解得知同学参加过翻译的相关工作经历，从大一开始，一直从事翻译的工作，经常出国，英语水平非常好;本科专业背景为翻译专业，对申请教育专业算是相符。不过同学的背影学校不是211名校，是一般的学校。
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根据学生的情况我们金东方老师在文书上突出学生的亮点。首先阐述学生要出国学习教育学的原因;其次，表述学生的本科教育对其教育学研究生申请的帮助;从大学的一次全班试讲课上，申请者被老师邀请试讲。
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任同学几年前到英国就读A-LEVEL，后来成功考进剑桥大学，专业是数学系，成绩不错，但并没有拿到荣誉学位。 毕业回国后，在深圳剑桥A-LEVEL学院从事数学教学及课程管理等工作，表现非常的优秀。学生工作了近两年了，对教学、课程设置以及学生学习的方法技能等...
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徐同学的学习成绩整体来说是比较优异的，但学术背景是有很大缺陷的，经过对学生个人特点的深入发掘我们决定将其文书重点确定在个人综合素质方面，并通过与文书老师的多次交流，使文书内容更加细致丰富
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何同学本科读的是非师范类的英语专业，没有任何教育学背景的学生学习的统计，数学，教育理论，心理学等很多专业课，甚至连一门数学课程都没有学过，而美国教育学专业在录取时是非常看重教育背景的，教育背景的极大缺失是此次申请的难点所在。
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学生本科阶段虽然学的是英语专业，但是是非师范类，而想要申请的教育学硕士一般要求是师范类专业，即使是非师范类，至少要求申请者学过统计，数学，教育理论，心理学等相关课程，这些条件李同学哪一个都不满足，可见她在申请的背景方面有明显的不足。
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C同学刚找到我们时就感觉他有一种不自信的表现，或者是因为他的语言成绩不高对自己没有信心吧。而对于国内大学本科英语专业的同学来说，毕业之后的就职方向，最稳定的莫过于教师了。
