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在进行了解的过程中,孙老师发现W同学对美国大学的申请流程不是很了解,并没有提早做好美国大学的申请准备。其次,W同学对文书的准备以及撰写更是摸不清脉路,相关的申请材料也都没有。
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由于齐同学本科学的就是软件工程,所以对于申请的专业有很深的认识,他很清楚未来的发展方向,本科期间也积极的辅修了很多科目,这也是能成功申请到雪城大学的一个原因。选校时,齐同学听从了孙老师的建议,没有一味地追求名校,而是本着实事求是的原则,...
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在给学生介绍完美国信息系统管理专业研究内容,以及设置的特点相关学校的分布后,学生表示对地理位置的重视程度高于排名要求。由于自己的硬件成绩并不好,学生在选校时不是很自信,愿意降低对学校的期望。
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纵观曲同学的硬件条件,可以知道并不是很优秀,GPA也属一般,本科毕业院校也是国内普通大学。而且GIS专业在美国大学的开设不是很普遍。而唯一的优势就在于,专业对口,本科专业和即将申请的硕士专业衔接很紧密。
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GPA不高是白同学的一大劣势,为此文书中我们通过阶段性的成绩和专业方面的成绩解读GPA低的原因,最大程度地降低了GPA对他申请的影响。同时在文书中把白同学包装成了一个努力向上,喜欢专研自己专业的学生。
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美国的生物技术专业应用性很强,很多学校的生物技术Program都会要求学生参与到企业的实习中,因此提前对业界的发展进行了解,不仅可以丰富其自身的知识背景,还可以在一定程度上帮助他更好地适应将来的实习生活。
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学生参加的挑战杯大赛一方面贴合申请的项目要求,另一方面成果突出,不仅获奖而且成功发表一篇论文,对于本科生来讲,无疑是一大亮点。文书上我们便抓住了这个亮点,并就此深入挖掘学生已经具备的专业素养,展现学生的科研潜力和创新能力。
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在确定了研究方向以后,服务团队的老师们开始查找与学生课题相匹配的教授,最终根据教授信息及其他因素综合选择了八所院校来申请。做好了选校事宜后,牛同学按要求提供了相关材料以配合文书的制作。
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杨同学在本科期间所学专业偏向于高分子材料,但其实不是每所学校的材料学学院都有高分子方面的研究项目。再加上这些学院项目要求的GT成绩也不低,如果把申请的目标局限于前50名,那么选校的范围就会大大变窄,申请风险变高。
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学生的出国意愿比较倾向于英国和澳洲,鉴于他对学校的要求,我们为他推荐了如下学校:谢菲尔德大学,曼彻斯特大学,新南威尔士大学,莫纳什大学。C同学硬件背景不太,但是专业对口,而且有相关经验,所以我们推荐了工程类专业很好的学校。