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S同学虽然工作经历比较丰富，但所有工作仅限于金融领域，在金融工程方面的工作背景可以说是零状态，因此金融相关的工作经历如果没有好好利用的话，既浪费了学生的丰富经历这一优势，也不能展现学生在金融工程这一领域的潜力，很显然这对申请是非常不利的。
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主要突出M同学在本科专业背景上的优势，用毕业前的实践经历和实习经历来证明S同学对学习金融工程的强烈意愿和她在这方面已经获得了解和提高;
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学生又想去名校，但开设该专业的学校原本就很少，加之金融工程专业一向强调GPA和GRE，部分学校(如CMU)也侧重招收有工作经验的人，所以对于L同学的申请来说选校是一大难题。
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她初次来到金东方的时候只是抱着看一看的心理过来看看的，负责接待她的是我们金东方留学咨询顾问老师路美丽老师，经过咨询老师了解到W通知之前其实并没有要出国留学的打算，只是看到身边好些朋友都陆陆续续的为出国深造做着准备
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在王硕老师的建议下，L同学也去天津电视台找到了相关的实习，并且期间完成了多篇新闻稿，给后期的申请带来了很大的优势!在选校过程中，王老师也能结合L同学的选校参考因素(如费用低、比较容易找工作和实习、尽量不要大城市等)给其推荐相对比较合适的院校，最...
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孙革洪老师深知，在美国名校申请中需要一份完美的留学申请文书。而P同学是一位很有思想和主见的学生，所以在留学申请文书的写作中，孙革洪老师充分尊重P同学的意见，不断地和他沟通，努力发掘P同学的闪光点。
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我们在之前跟学生咨询的时候，包括后来签约后指导他采集中文文书信息表的时候，跟他有过数次比较深层次的交流，交流中发现学生有两个地方是有提高的可能的。
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从进入服务体系后，每周我都会收到A同学的邮件，知道他的GRE和TOEFL准备情况，看着他一步一步有条不紊得进行着申请工作，我很欣慰。每周我也会给他打一两个电话，主动了解他的情况，同时也解答一些他在申请准备工作中遇到的难题。
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Z同学是14年4月份的时候第一次来咨询孙革洪老师的，当时他还是大三的学生，托福和GRE都没有考,GPA也只有75分左右，项目经历也不是很丰富。所以当时, 孙革洪老师只是和他大概介绍了一下EE专业的申请的情况以及各个大学里的EE专业的招生情况。
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W同学硬件背景很好，但没有丰富的课外活动作支撑，所以重点就是深入挖掘自身特点通过文书材料的写作进行软背景的包装。W同学虽是个小女生，但从小就喜欢电脑，在十岁的时候就可以独自装电脑上的程序，高中时自学了一些简单的程序设计语言并编写了小应用程序。
