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张同学高中基础很好,标准化成绩也不错,目前就读的是美国综排前30的院校,参加过全国信息大赛、学校田径队,大一期间还曾在微软实习过。学生本科转学的动机来自于对工科牛校的向往。
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M同学综合背景一般,是什么让这位看起来很一般的同学被宾夕法尼亚大学建筑学院录取了呢?那就是优秀的作品集和高质量的文书。
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H同学的条件并不好,不管是均分还是院校背景,但是他的专业课基础很扎实,有比较成熟的作品。H同学的申请目标是澳洲顶尖大学,最好是排名世界前60的学校
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H同学是转专业申请,拿来的作品跟建筑学申请的留学作品有很大的不同。狄峰和薛怡两位老师从美国大学建筑学专业最初的要求和录取风格讲起,慢慢地转变H同学的观念,然后指导其修改自己的作品往美国大学要求的方向靠拢。
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金同学是一个双Q都很高的学霸,申请目标非常清晰,一定要最TOP的金工或金数方向的项目。金同学签约很早,当时还没有科研实习和GRE成绩,我们为他做了详细的申请规划方案,指导她在大二下时加入校内教授的课题组,大三暑假时找了相关的实习。
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对于学校的选择方面,学生刚开始是没有目标院校的,只说要申请排名好的院校。申请团队的董老师根据学生条件,为其推荐了卡内基梅隆大学、佐治亚理工大学、伊利诺伊大学香槟分校、密歇根大学安娜堡分校、加州大学洛杉矶分校等十所院校。
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杜同学是国内建筑学“新四军”院校湖南大学毕业,本科学的是城市规划,申请美国大学的建筑学研究生。杜同学硬件条件算是中等,作品集经薛老师和狄老师辅导修改后比较有新意
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从沟通中得知,李同学高考毕业后本就打算学建筑专业的,无奈分数不是很理想接受了调剂,本科学了植物专业。研究生申请时她毫不犹豫的选择了建筑专业。李同学是建筑学申请中唯一一个从零开始准备作品的学生,好在她签约较早,有充足的时间让辅导老师一点点辅导...
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超同学申请中的最大缺陷是GPA未达到3.0,要知道美国大学的研究生申请对GPA最低要求是3.0,未达到这个标准在选校上会有很大的限制。超同学本科院校背景不错,所以他不能接受太差的院校