12. Haas School of Business，University of California at Berkeley

　　Haas规模较小，每届学生在235人左右，录取率低，属于很挑剔的一类。其强项有：finance，organizational behavior，strategy，marketing，International business，entrepreneurship，management of technology 。

　　教学方式：案例教学40%，课堂讲授30%，实习项目30%。

　　其特点是对信息科技和生物科技方面的创业颇有研究，毕业生独立创业的比例比进入大公司的要高。

　　Haas的外国学生比例达30%以上，其中亚洲学生和美籍亚裔学生数量众多。但不给外国学生奖学金。另外，要求学生入学前必须修过高等数学和统计方面的课程。

　　13. Darden Graduate School of Business Administration, The University of Virginia

　　The University of Virginia是美国历史最悠久的大学之一，成立于1819年。它的创办人是美国国父之一Thomas Jefferson。Darden商学院是该校除法学院之外最值得骄傲的学院。特别是上一任学院主任LeoI.Higdon的四年任期内，Darden的声誉直线上涨，在全国的排名连续提高。

　　其突出的特点是它的规模小，每届人数只有240人左右。前十名的商学院 只有它和Dartmouth College的 Tuck School of Business两家这么"小巧玲珑"。小的好处是师生和同学之间关系密切，大家很注意维护集体团结，互相帮助的风气比较浓厚。

　　另一特点是百分之百的案例教学，全年开设选修课将近80门。

　　最强的领域有：general management, entrepreneurship, finance, operations management, marketing 等等。

　　其弱点是它的国际性比起其他一流的商学院来说较薄弱。外国学生的比例只有12%左右，是前25名中外国学生比例比较低的(一般都在25%以上);其国际商业方面的课程也比较薄弱，有待提高。

　　Darden的学费一年在两万美元多一点，比起前十名的其他商学院要便宜4000块左右。

　　14. Stern School of Business，New York University

　　Stern的强项：finance，International business，information systems，marketing等等。

　　教学方式：课堂讲授60%，案例教学40%，全年开设选修课有135门。

　　毕业生绝大多数都进入金融界工作。

　　其最大的优势是：在金融方面的课程繁多且和现实结合紧密，学生可以聆听华尔街高手的亲身体验且边学边实习。这使学生们可以获得最新金融操作知识，由此而掌握的技能也是最适用于现实需要的。

　　15. The Graduate School of Industrial Administration (GSIA),Carnegie-Mellon University

　　GSIA的特色来源于Carnegie-Mellon University本身的特点：以理工科和自然科学著称的私立学校。

　　其强项有：quantitative methods，finance，production/operations management ，entrepreneurship，information systems。

　　教学方式：传统课堂讲授50%，案例教学20%，电脑模拟训练和实地项目30%(设有模拟证券交易所)。全年开设选修课有112门。课程偏重工业管理和数学分析能力，是唯一 一所要求入学学生必须正式修过两个学期的大学高等数学课程的学校。

　　制造业、金融业和管理咨询公司很喜欢录用有着扎实数学分析能力和熟谙计算机的GSIA的毕业生。

　　Carnegie-Mellon University 的表演系非常有名，GSIA和它们合作，设立了一个培养商学院学生口头表达能力、公共演讲能力和交流能力的学习班，使学生们掌握不少交流技巧，在与用人单位面谈时很管用，因而很受学生欢迎。

　　该校外国学生比例高达35%以上，其中亚洲学生的比例最高。

　　16. McCombs School of Business, University of Texas at Austin

　　它是美国南方的一所优秀的商学院，每年入学学生为430人左右。

　　最强项为：information technology management，finance，marketing，entrepreneurship，accounting。它的毕业生的绰号为"techno-MBA"，可见它在信息科技管理方面的重心。

　　教学方式：课堂讲授40%，案例教学50%，实地项目10%。全年开设的选修课有133门。该校的技术计量类的课程质量不错，但"软性课程"如： organizational behavior， human resources等就不受重视。

  编辑：翁晓兰