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获加州大学洛杉矶分校应用数学本科录取

发布时间:2016-04-01    文章来源: 金东方留学    点击:3700次

学生姓名:白同学

院校背景:北京某中学

所学专业:无

申请成绩:均分90,托福102,SAT1 2120,SAT2 2380

录取结果:美国加州大学洛杉矶分校,应用数学本科

服务团队:孙革洪(项目负责人),乔晓慧(文书顾问),万艳霞(网申顾问),路美丽(咨询顾问)

由于加州大学不接受老师的推荐信,因此两篇文书显得更加重要,第一,为了弥补学生高中背景比较一般的优势,在第一篇介绍自己来自的世界的文书中,选择学生所处的学校这个背景,通过身边老师和同学的优秀,突显自己优势。

  【学生自身优劣势】

  优势:白同学硬件成绩还算不错,高中时的成绩很有竞争力。加州的大学对学生的在校成绩是很看重的,而且白同学参加过一个有关于布氏田鼠项目研究课题,该项目在中国农业科学院实验室有单独的实验室,并且是由专家作为指导老师,试验项目持续时间已超过一年并且已有初步成果。

  劣势:高中的院校背景一般,北京的名校有很多,北京五中在美国的认可度并不高。托福成绩一般,特别是口语(20分),SAT中CR分数也不高(590)

  【申请策略】

  由于加州大学不接受老师的推荐信,因此两篇文书显得更加重要,第一,为了弥补学生高中背景比较一般的优势,在第一篇介绍自己来自的世界的文书中,选择学生所处的学校这个背景,通过身边老师和同学的优秀,突显自己优势。第二,为了弥补学生语言分数(特别是口语)不高的劣势,在文书背景铺垫中,说明自己曾经确实是不善言辞,但是后面由于参加义卖活动,突破自己,提升能力。文书描述的义卖活动不仅体现爱心,更是学生的一次自我突破,最大化的体现这篇文书的价值。

  文书写作上通过白同学在环保社团和电视台当小领导体现他的优秀领导力,参加拉丁舞社团提升自己才华,参加志愿者活动体现他的社会责任感。加州大学的网申系统有单独的用来填写活动的地方,以致于白同学的这些课外活动都能让老师们看到。而白同学的这些课外活动是在金东方老师的指点建议下有目的参加的,提交申请前已经做好了丰富软背景的工作。

  【申请过程】

  白同学是一个高个子,头发短而干净利落的小伙子,在北京五中读高二,在校的成绩优秀,是校内的活跃分子,对数学尤其擅长并且对数学的实际应用性特别感兴趣,而他和家人一致的决定就是去美国上大学,而且要上好大学。

  在和白同学及家长深入沟通后,金东方留学团队的老师们经过分析讨论,为其推荐了应用数学专业,同时对白同学生的软件背景做出了一个比较全面的评估,并且对白同学直至申校之前几个月之间需要去参加哪些新的活动,或者哪些活动需要增加参加的频率和深度给出了具体的指导意见。

  整个申请过程,白同学及其家长都积极配合团队的老师,在12月初就轻松地完成了申校工作。在提交完申请后,团队的老师们并没有结束工作,大家还在继续努力跟申请院校保持沟通,查询申请状态,补充缺漏材料。有准备的人,更能抓住机会,offer接踵而至,然后,在3月23日,终于迎来了最美好的一天,白同学实现了他的梦想,成功获得UCLA应用数学专业的offer!

  编辑:翁晓兰

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