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硬指标低照样被东北大学EE录取

发布时间:2015-03-05    文章来源: 金东方留学    点击:2914次

学生姓名:C同学

院校背景:国内某大学

所学专业:自动化专业

申请成绩:T:100 GPA:3.5 GRE:317

录取结果:东北大学EE专业硕士

服务团队:孙革洪老师,王硕老师,姚於希老师

我们跟学生制定的方案,首先让他冲刺备考语言,他的基础非常差,英语提高的进度非常缓慢,加上对推荐人选择上依然毫无头绪,他需要安排假期回老家的大学去与他的教授或讲师沟通。

C同学是经朋友介绍找到金东方孙革洪老师团队的,回顾C同学的整个申请过程,可谓一波三折。首先是GRE和TOEFL也没有考,刚进入金东方时,还处于GRE的备战时期,没有语言成绩。另一个方面,在校期间C同学没有参加过任何专业研究项目,他的申请目标与所具备的条件无疑给我不少压力。金东方团队老师经常一起讨论他的申请规划,同时也指导学生有目的性地参加更具含金量的项目。,进行软实力的补充。

  我们跟学生制定的方案,首先让他冲刺备考语言,他的基础非常差,英语提高的进度非常缓慢,加上对推荐人选择上依然毫无头绪,他需要安排假期回老家的大学去与他的教授或讲师沟通。因此,即使是申请15秋的入学,他所能自由安排的时间实在是非常有限。但无论如何,我们还是要计划一切。第一次托福只有80分,这对他的打击也是比较大的,后来我们又为他制定学习计划,在最后一次的考试中托福到了100,虽然不是特别高,申请学校的档次可以增加一个档次。

  C同学的硬指标一般,为了能申请到满意的学校,我们只能在文书和简历上边下工夫。针对C同学课外活动不多,在校期间没有出彩的项目经历,在我们的讨论下她妈妈给他找了一家相关的公司实习,这时候学生才意识到要干活,跟着导师做了个项目,也是在在金东方老师的指导下做的与申请院校专业匹配的项目。我们所选取的学校几乎都是更加看重学生的学术能力,更主要的是我们的文书成功的起到了补充说明的作用,在文书书写过程中,我们将PS重点放在其学术能力,实习期间的项目经历,暑假期间的实习经历,课外时间的研讨会经历,以及其论文发表以及获奖经历,同时,我们毫不避讳的讲述了为什么课外活动比较少的原因,进而让学生更加真实。

  此外,文中也准确地给出学生的价值观,也就是求学的最终目的是为了实现个人的价值观—自我奉献,为行业做出点滴贡献。最后,考虑到学校的不同,杨老师和孙老师一起与学生分析每个学校的偏好以及学校的特点,务求写出的PS具有针对性,这个过程也是经过我们的反复推敲与合作完成的。

  在我们递交申请后没多久就收到了UCLA电子工程专业的录取,这也是公立常春藤之一,相当牛了。陆续又收到了东北大学电子工程专业的录取通知,都是非常优秀的学校。

  编辑:yi

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